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Rechercher des fiches-outils avec la pyramide de Maslow
Accomplissement
Estime
Appartenance
Sécurité
Survie

Pyramide de Maslow

La pyramide de Maslow est une théorie psychologique qui hiérarchise les besoins humains en cinq niveaux, du plus fondamental au plus élevé : les besoins physiologiques / survie (manger, boire, dormir), les besoins de sécurité (protection, stabilité), les besoins d'appartenance (amour, amitié, famille), les besoins d'estime (confiance, respect) et les besoins d'accomplissement personnel (réalisation de soi, créativité). Selon Maslow, les besoins inférieurs doivent être satisfaits avant que l'individu puisse se concentrer sur les besoins supérieurs, progressant ainsi vers l'épanouissement personnel.

Besoins d'accomplissement

  • Autonomie et responsabilisation
  • Projection
  • Spiritualité

Besoins d'estime

  • Gestion des émotions
  • Individualisation
  • Valorisation – confiance

Besoins d'appartenance

  • Famille et milieu de vie
  • Inclusion sociale et réseaux sociaux
  • Vie affective

Besoins de sécurité

  • Aménagement environnement
  • Cadre et limites
  • Cohérence
  • Rituels

Besoins physiologiques

  • Bien-être
  • Santé: alimentation, sommeil, hygiène
  • Soin (pistes et outils professionnels)
  • Adaptation des apprentissages
  • Communication
  • Matériel spécifique
  • Outils pédagogiques pour les pros
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Catégorie : Autonomie et responsabilisation

Préparer ses tenues

Publié le 14 février 20251 juillet 2025

Préparer des tenues vestimentaires pour chaque jour de la semaine à l’avance pour optimiser l’organisation.

Check-list – To Do list

Publié le 14 février 20251 juillet 2025

🕊️ Soutenir et mobiliser – Une fiche reprenant les étapes d’une tâche pour aider les enfants à s’organiser et à gérer leur temps.

Offrir des moments ritualisés privilégiés

Publié le 14 février 20251 juillet 2025

🌈 Personnalisation et individualisation – Les moments privilégiés sont des périodes de temps dédiées où un enfant reçoit une attention totale et sans condition.

Calendrier individuel ou collectif

Publié le 14 février 20251 juillet 2025

🌈 Personnalisation et individualisation dans le collectif – Calendrier reprenant le planning avec les événements de la vie journalière des enfants.

Faux choix

Publié le 14 février 20251 juillet 2025

🚧 Poser et maintenir le cadre – Proposer des options cadrées pour aider l’enfant à faire des choix dans un cadre structuré.

Mallette pédagogique: « Des femmes et des hommes »

Publié le 14 février 20251 juillet 2025

🍃👩‍🏫 EVRAS – éducation affective, relationnelle et sexuelle – Outil pour un programme d’éducation affective, relationnelle et sexuelle pour les adolescents et adultes présentant une déficience intellectuelle

Site internet : « Pile-poils »

Publié le 14 février 20251 juillet 2025

🍃👩‍🏫 EVRAS – éducation affective, relationnelle et sexuelle – Un site web éducatif de l’AMO l’Etincelle pour sensibiliser les jeunes et leurs parents à la vie affective et sexuelle.

Site internet : « Entre deux lignes »

Publié le 14 février 20251 juillet 2025

🍃👩‍🏫 EVRAS – éducation affective, relationnelle et sexuelle – Site éducatif de l’AMO l’Etincelle  vise à aider les jeunes à mieux comprendre et vivre leurs relations amoureuses et sexuelles.

Site internet: « Planning familial »

Publié le 14 février 20251 juillet 2025

🍃👩‍🏫 EVRAS – éducation affective, relationnelle et sexuelle – Site d’informations sur la santé sexuelle et les droits des individus, offrant des ressources pour accompagner chacun dans ses choix de […]

Éducation à la Vie Relationnelle et Affective (EVRAS)

Publié le 14 février 20251 juillet 2025

🍃👩‍🏫 EVRAS – éducation affective, relationnelle et sexuelle – ressource générale pour aider à mieux comprendre c’est qu’est l’EVRAS.

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