🕊️ Soutenir et mobiliser – Une fiche reprenant les étapes d’une tâche pour aider les enfants à s’organiser et à gérer leur temps.
Âge cible
À partir de 3 ans.
Descriptif de l’outil
📜 La check-list structurée est un outil visuel qui détaille les étapes d’un comportement, d’une capacité ou d’une tâche spécifique dans un ordre chronologique.
🧠 Elle aide les enfants à s’organiser, à se structurer et à suivre les bonnes étapes pour accomplir une tâche efficacement, comme la routine du matin ou l’organisation de leur cartable.
👶 Adaptée en fonction de l’âge et des compétences de l’enfant, elle peut inclure des mots ou des pictogrammes pour faciliter la compréhension.
☑️ Elle dispose de cases à cocher après chaque étape réalisée, renforçant l’autonomie et la satisfaction d’avoir accompli la tâche.
🔍 Cet outil permet de structurer et de rendre visibles les étapes nécessaires pour compléter une tâche de manière progressive et sereine.
Objectif(s) d’utilisation
🗂️ Développer le sens de l’organisation chez l’enfant, l’aidant à visualiser les étapes d’une tâche.
⏳ Évaluer les étapes nécessaires et gérer le temps efficacement pour accomplir des tâches.
🎯 Augmenter l’autonomie et le sentiment de compétences chez l’enfant, en lui offrant un cadre structuré et prévisible.
📈 Améliorer les résultats personnels et la satisfaction de l’enfant en l’aidant à mieux comprendre son propre rythme et à choisir les moments propices pour certaines activités.
Variantes – aménagements
🏫 Routines scolaires : Utilisation pour préparer le cartable ou suivre un emploi du temps quotidien.
🏠 Tâches ménagères : Organisation des tâches à la maison, comme le rangement de la chambre.
🎨 Activités de loisirs : Planification de projets artistiques ou sportifs.
🧼 Hygiène personnelle : Suivi des étapes d’une routine de soins personnels (toilette, habillage).
📚 Devoirs scolaires : Séquençage des étapes nécessaires pour compléter un devoir ou un projet.
Liens utiles
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🛍️ SITE DE VENTE EN LIGNE To do list Quotidienne Enfant – Bien être autiste
Un outil visuel sous forme de porte-clés conçu pour aider les enfants, notamment ceux ayant un TSA ou un TDAH, à structurer leur journée de manière autonome. Il inclut des autocollants illustrés et vierges pour personnaliser les tâches quotidiennes.
Les liens vers les sites proposés sont fournis à titre indicatif et ne constituent en aucun cas une recommandation publicitaire. De nombreux matériaux et équipements similaires peuvent être trouvés dans les magasins de proximité et les enseignes discount.
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