🗣️ COMMUNICATION – Les pictogrammes sont des images simples qui représentent des idées, des actions ou des émotions. Ils aident à communiquer de manière claire et visuelle.
Âge cible
Tout âge et tout public.
Descriptif de l’outil
✨ Les pictogrammes sont des images simples représentant des idées, des actions ou des émotions. Ils facilitent la communication en rendant les messages plus accessibles et compréhensibles. Ils peuvent être utilisés sous différentes formes :
📚 Fardes et tableaux de langage : recueil de pictogrammes permettant d’illustrer des besoins, des consignes ou des émotions.
👁 Pictogrammes à imprimer et afficher : dans divers espaces de vie (classe, cantine, maison, lieux publics) pour aider à structurer l’environnement et faciliter la compréhension des attentes.
🖊 Supports personnalisés : créés en fonction des besoins spécifiques des utilisateurs (ex. emploi du temps visuel, consignes séquentielles).
📝 Exemples d’utilisation :
🏫 En classe : affichage des pictogrammes représentant les consignes (silence, lever la main, ranger…).
🏠 À la maison : pictogrammes indiquant les différentes étapes d’une routine (brossage des dents, habillage, repas…).
🏥 En milieu médical ou éducatif : tableau de communication pour les enfants ayant des troubles du langage.
🛠️ Points d’attention :
🎨 Choisir des pictogrammes clairs et universels, compréhensibles par tous.
🔄 Adapter les pictogrammes aux besoins des utilisateurs (taille, couleur, symbolique).
🛏️ Veiller à leur bon positionnement dans l’environnement pour garantir leur accessibilité et leur pertinence.
Objectif(s) d’utilisation
L’utilisation des pictogrammes permet de :
🔗 Favoriser la communication : rendre les échanges plus fluides, notamment pour les personnes ayant des difficultés à s’exprimer verbalement.
💡 Aider à comprendre : rendre les messages plus clairs grâce à des images adaptées aux contextes.
🎨 Faciliter l’expression : donner un support visuel aux émotions et aux besoins des individus.
🎯 Encourager l’autonomie : aider à suivre des instructions ou à structurer le quotidien.
🎓 Renforcer l’apprentissage : soutenir la mémorisation et l’appropriation de concepts ou de comportements souhaités.
🤝 Sociabiliser : encourager l’interaction entre pairs en simplifiant les échanges.
💖 Développer la valorisation et l’auto-régulation : en permettant aux utilisateurs d’exprimer leurs besoins et émotions sans frustration.
Variantes – aménagement
🌟 Adaptation aux différents âges : privilégier des pictogrammes plus détaillés pour les adolescents et plus schématiques pour les jeunes enfants.
💻 Utilisation numérique : intégrer les pictogrammes sur des applications ou tablettes pour une communication dynamique et interactive.
🔵 Code couleur : différencier les pictogrammes selon leur fonction (ex. rouge pour interdiction, vert pour autorisation, bleu pour actions quotidiennes).
🎮 Intégration dans des jeux : utiliser les pictogrammes dans des jeux de rôle ou des scénarios pour rendre l’apprentissage plus ludique.
🎨 Création participative : impliquer les enfants dans la sélection ou la création de leurs propres pictogrammes pour favoriser leur appropriation.
Liens utiles
🔗 Site arasaac (© ARASAAC – Gobierno de Aragón, 2025): regroupe une base impressionnante de pictogrammes. Il propose aussi certains outils pour créer des supports de communication des possibilités d’augmentation des pictogrammes directement en ligne
🔗 Liens OU TROUVER DES PICTOGRAMMES – page ressource énumérant des liens pour trouver des pictogrammes (Enfant-différent – Un projet de l’association Une Souris Verte – 163 bd des Etats-Unis – 69008 Lyon)
Des outils à nous partager ? Cliquez ici