🪄 Accompagner vers plus d’autonomie et cultiver la singularité – Un cadre de prise en charge adaptable aux besoins d’autonomie des jeunes – Un dispositif structuré favorisant l’indépendance et la responsabilisation dans le respect du rythme du jeune.
Âge cible
Tout âge.
Descriptif de l’outil
Cet outil consiste à adapter les modalités de prise en charge pour chaque jeune en fonction de son degré d’autonomie et de ses besoins spécifiques, tout en maintenant une dynamique collective. L’objectif est d’offrir des espaces et des rythmes différenciés permettant à chacun de se sentir reconnu dans son développement.
🎭 Différenciation au sein d’un collectif :
- Offrir des temps d’activités différenciés en fonction des âges et des besoins (ex. : temps d’écran allongé pour les plus grands, jeux symboliques pour les plus jeunes, ateliers thématiques selon les centres d’intérêt des adolescents).
- Permettre des espaces adaptés (ex. : un salon pour les plus autonomes, une salle d’activités guidées pour ceux ayant besoin d’un cadre plus structurant).
- Proposer des responsabilités évolutives (ex. : autonomie dans la gestion des tâches personnelles, participation aux décisions collectives en fonction du niveau de maturité).
📌 Points d’attention :
- S’assurer que l’adaptation des espaces et des temps ne crée pas d’inégalités perçues comme injustes.
- Maintenir une cohérence éducative en posant des règles claires et en expliquant les choix faits.
- Encourager l’inclusion en favorisant des temps communs où tous les jeunes peuvent interagir et s’enrichir des différences.
Objectif(s) d’utilisation
💡 Développement personnel et social :
🧭 Encourager l’autonomie en proposant un cadre ajustable selon les capacités de chacun.
🪜 Favoriser la responsabilisation par une progression dans les libertés accordées.
🤝 Assurer un sentiment d’appartenance malgré la différenciation des rythmes.
🎓 Compétences développées :
🌿 Autonomie : capacité à gérer son temps et ses responsabilités.
🏡 Vie en collectif : compréhension et respect des besoins des autres.
🎭 Valorisation personnelle : se sentir reconnu et légitimé dans son propre rythme.
🔄 Auto-régulation : apprendre à gérer ses propres choix en fonction du cadre donné.
Variantes – aménagements
🧩 Différenciation des espaces et des rythmes :
- Création de sous-groupes selon les besoins et objectifs des jeunes pour favoriser l’entraide.
- Aménagement d’horaires flexibles pour les activités en fonction de l’âge et du niveau d’autonomie.
- Mise en place d’espaces permettant des activités adaptées (ex. : coin lecture calme pour ceux qui en ressentent le besoin, espace de discussion pour les adolescents, salle d’activités dynamiques pour les plus jeunes).
🚀 Apprentissage par l’expérience :
- Introduction d’un système de tutorat entre pairs pour favoriser l’apprentissage entre jeunes de différents niveaux d’autonomie.
- Organisation de sorties encadrées pour apprendre les règles de vie en extérieur tout en ajustant le niveau d’accompagnement selon les groupes.
- Encouragement des jeunes à prendre des initiatives en proposant des activités à mener eux-mêmes selon leurs intérêts.
Des outils à nous partager ? Cliquez ici