📅 Organisation – adaptation pédagogique du quotidien – Faciliter l’accès et renforcer la prévisibilité des horaires pour aider le jeune à devenir plus autonome et fiable dans son organisation.
Âge cible
À partir de 2 ans.
Descriptif de l’outil
Il s’agit de fixer des horaires précis pour structurer le quotidien des personnes porteuses de déficience intellectuelle, en prenant en compte leurs besoins spécifiques ainsi que ceux de leur entourage. L’objectif est de créer un cadre stable, facilitant l’anticipation des activités et réduisant l’incertitude.
👪 Exemples d’utilisation :
- 📚 Dans un environnement scolaire : Créer une routine quotidienne avec des horaires définis pour les périodes d’apprentissage, les récréations, et les pauses.
- 🏠 À la maison : Organiser les moments de jeu 🎮, de repas 🍽️ et de repos 🛏️, avec des horaires précis pour éviter les confusions.
- 🏥 Rendez-vous médicaux : Planifier les rendez-vous à des heures fixes ⏰ pour aider à éviter les oublis et faciliter les déplacements.
⚠️ Points d’attention :
- ⏳ Respecter le rythme de la personne : Eviter de programmer des activités trop tôt 🕖 ou trop tard 🕘 en fonction des capacités de la personne (par exemple, ne pas programmer un rendez-vous trop matinal si elle a du mal à se lever).
- 🚗 Accessibilité : Vérifier la possibilité de déplacement (transport, accompagnement) et s’assurer que la personne puisse suivre le rythme des horaires fixés.
- 🌱 Souplesse : Laisser de l’espace pour des ajustements, notamment pour les moments de repos ou d’imprévus.
Objectif(s) d’utilisation
💡 Objectifs comportementaux et éducatifs :
- 🗓️ Structurer la journée : Permettre à l’enfant de mieux organiser ses activités en instaurant des repères temporels clairs.
- 😌 Réduire l’anxiété : Minimiser les angoisses liées à l’imprévisibilité et à l’incertitude.
- 💪 Renforcer l’autonomie : Aider la personne à se responsabiliser vis-à-vis de son emploi du temps, favorisant l’auto-régulation.
📱 Objectifs variés :
- 🧠 Développer les compétences organisationnelles et la gestion du temps.
- 🏡 Favoriser la cohérence et la stabilité dans l’espace de vie.
- 🧘 Améliorer la concentration en anticipant les activités.
Variantes – aménagements
🖼️ Utiliser des pictogrammes pour les jeunes non lecteurs, rendant l’agenda accessible à tous.
📅 Personnaliser un calendrier : Intégrer des couleurs ou des symboles pour différencier les plages horaires et les types d’activités.
⏸️ Prévoir des pauses régulières : Organiser des moments de repos à des heures fixes pour équilibrer les périodes d’activité et de relaxation.
✂️ Idées créatives : 🔔 Utiliser une alarme douce ou une sonnerie 📣 pour signaler les transitions entre les activités.
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