🏛️ Accueil et structuration institutionnelle – Approche collaborative qui associe plusieurs professionnels autour d’un jeune pour multiplier les perspectives et favoriser accompagnement global, cohérent et personnalisé.
Âge cible
De 3 à 20 ans.
Descriptif de l’outil
L’approche de co-référence consiste à désigner plusieurs acteurs éducatifs (👩⚕️ assistants sociaux, 👩⚕️ psychologues, 👨🏫 éducateurs, etc.) pour encadrer un jeune, chacun apportant une expertise spécifique et complémentaire.
La co-référence repose sur l’idée qu’un suivi multidimensionnel permet d’offrir une approche plus nuancée et équilibrée des besoins du jeune.
👉 Elle désigne trois référents issus de domaines différents (par exemple : un éducateur, un assistant social et un psychologue) qui travaillent ensemble pour proposer un soutien plus cohérent et complet.
🎯 Chaque professionnel évalue et intervient sur des aspects particuliers de la situation du jeune, permettant ainsi une meilleure prise en compte de son développement dans toutes ses dimensions : sociale, émotionnelle et éducative.
📌 Exemple pratique
Lors d’une réunion de suivi pour élaborer un projet d’accompagnement :
🧑🎓 Le jeune est invité à participer activement.
👥 Les trois référents (éducateur, psychologue, assistant social) présentent chacun leurs observations concernant la situation du jeune.
💬 Ensemble, ils discutent des meilleures stratégies d’intervention à mettre en place, en prenant en compte les différents aspects du bien-être du jeune.
🤝 Pendant cette réunion, le jeune est impliqué dans la réflexion et la construction de son propre projet d’accompagnement, en exprimant ses besoins, ses attentes et ses idées sur la manière dont il souhaite être soutenu.
✨ Cela favorise son engagement dans le processus et lui permet de prendre part activement à son parcours de développement.
⚠️ Points d’attention pour bien utiliser l’outil
✔️ Chaque acteur doit respecter les limites de son rôle tout en travaillant de manière complémentaire, sans empiéter sur le domaine d’intervention des autres.
✔️ La coordination entre les acteurs est primordiale. Des réunions régulières doivent être organisées pour éviter les interventions redondantes ou contradictoires.
✔️ Les informations doivent être partagées de manière sécurisée et respectueuse de la confidentialité des jeunes, tout en garantissant que chaque référent puisse apporter ses observations et recommandations.
Objectif(s) d’utilisation
🌍 Approche globale : Fournir une évaluation complète des besoins du jeune (psychologique, éducatif, social) pour un suivi personnalisé et cohérent.
🤝 Cohérence et complémentarité des interventions : Permettre aux différents acteurs d’apporter leur expertise spécifique pour éviter des approches contradictoires.
📋 Suivi global et coordonné : Assurer une prise en charge continue et cohérente des évolutions du jeune dans différents environnements.
🛡️ Renforcement du soutien : Offrir un cadre de soutien renforcé grâce à une collaboration active entre les professionnels.
Variantes – aménagement.
📅 Réunions interprofessionnelles régulières : Permettre aux trois acteurs de se réunir régulièrement pour échanger sur les progrès du jeune.
📑 Suivi partagé via un dossier commun : Centraliser les informations et observations dans un même document accessible aux trois référents.
🗣️ Mise en place de médiations collectives : Associer le jeune à des réunions avec ses trois référents pour l’impliquer dans son propre processus de soutien.
👥 Ateliers de co-intervention : Organiser des interventions communes sur des projets ou activités spécifiques, où les trois référents apportent ensemble leur soutien.
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