{"id":734,"date":"2025-02-14T11:36:55","date_gmt":"2025-02-14T10:36:55","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/mdi_w\/?p=734"},"modified":"2025-07-01T15:21:31","modified_gmt":"2025-07-01T13:21:31","slug":"carnet-de-rencontres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/api-lux.be\/index.php\/2025\/02\/14\/carnet-de-rencontres\/","title":{"rendered":"Carnet de rencontres"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/api-lux.be\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/carnet_de_rencontres.jpg\" alt=\" \" class=\"wp-image-202\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p>\ud83e\udd1d\ufe0f <strong>Soutenir et mobiliser: trucs et astuces<\/strong> &#8211;<br>Outil pour consigner et structurer les \u00e9changes lors des rencontres entre jeunes et leurs parents.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00c2ge cible<\/h2>\n\n\n\n<p> Enfants de 5 \u00e0 20 an(s)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Descriptif de l&rsquo;outil<\/h2>\n\n\n\n<p>Le <strong>carnet de rencontres<\/strong> \ud83d\udcd2 est un outil con\u00e7u pour accompagner et structurer les <strong>rencontres familiales<\/strong> entre les enfants \ud83d\udc76 et leurs parents \ud83d\udc68\u200d\ud83d\udc69\u200d\ud83d\udc67, en particulier dans un contexte \u00e9ducatif ou th\u00e9rapeutique. Chaque <strong>rencontre<\/strong><a href=\"https:\/\/api-lux.be\/index.php\/2025\/02\/14\/traces-du-parcours\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"> laisse une trace<\/a> concr\u00e8te dans ce carnet, qui permet \u00e0 l&rsquo;enfant et aux professionnels de mieux <strong>comprendre<\/strong> et <strong>\u00e9valuer<\/strong> l\u2019\u00e9volution des relations familiales. Apr\u00e8s chaque visite, l\u2019enfant consigne dans le carnet ce qu\u2019il a v\u00e9cu \ud83c\udf1f, ses <strong>\u00e9motions<\/strong> \ud83d\udcad, et ses <strong>attentes<\/strong> \ud83c\udfaf. Il peut \u00e9galement inclure des \u00e9l\u00e9ments visuels comme des <strong>photos<\/strong> \ud83d\udcf8, des <strong>dessins<\/strong> \ud83c\udfa8 ou des <strong>\u00e9crits<\/strong> \u270d\ufe0f, pour rendre la trace encore plus personnelle et significative.<\/p>\n\n\n\n<p>Ce carnet peut \u00e9galement \u00eatre un outil de <strong>r\u00e9flexion<\/strong> \ud83d\udca1 pour l\u2019enfant, qui sera amen\u00e9 \u00e0 noter :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Ce qu&rsquo;il a ressenti \ud83d\udc96 durant la rencontre ;<\/li>\n\n\n\n<li>Ce qu&rsquo;il a appr\u00e9ci\u00e9 \ud83d\udc4d ou ce qui l&rsquo;a g\u00ean\u00e9 \ud83d\ude15 ;<\/li>\n\n\n\n<li>Ce qu&rsquo;il aimerait <strong>discuter<\/strong> \ud83d\udcac ou <strong>r\u00e9aliser<\/strong> lors de la prochaine visite ;<\/li>\n\n\n\n<li>La <strong>communication non-verbale<\/strong> \ud83d\udc40 observ\u00e9e chez ses parents (attitudes, humeur).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Les parents \ud83d\udc68\u200d\ud83d\udc69\u200d\ud83d\udc67, quant \u00e0 eux, peuvent \u00e9galement s\u2019appuyer sur ce carnet pour <strong>revivre<\/strong> certaines \u00e9tapes de leur relation avec l\u2019enfant, voir <strong>l\u2019\u00e9volution<\/strong> \ud83d\udcc8 de cette dynamique, et se pr\u00e9parer \u00e0 la prochaine rencontre en fonction des <strong>attentes<\/strong> ou des <strong>objectifs<\/strong> d\u00e9finis.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u270f\ufe0f Exemples d\u2019utilisation<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\ud83d\udcd8 <strong>Journal de visite<\/strong> : \u00c0 la fin de chaque rencontre, l&rsquo;enfant et le professionnel remplissent ensemble le carnet. Ce peut \u00eatre une activit\u00e9 ludique o\u00f9 l\u2019enfant \u00e9crit ou dessine ses ressentis. Ce processus aide l\u2019enfant \u00e0 se <strong>structurer<\/strong> \u00e9motionnellement et \u00e0 <strong>mettre des mots<\/strong> sur ses \u00e9motions.<\/li>\n\n\n\n<li>\ud83d\udcf8 <strong>Ajout de photo<\/strong> : Si l&rsquo;enfant ou les parents le souhaitent, une photo peut \u00eatre ajout\u00e9e pour illustrer un moment particulier de la rencontre, comme un \u00e9change agr\u00e9able ou une activit\u00e9 partag\u00e9e, renfor\u00e7ant ainsi le souvenir de cet instant.<\/li>\n\n\n\n<li>\ud83d\udcc5 <strong>Suivi des attentes<\/strong> : \u00c0 chaque rencontre, l\u2019enfant inscrit ce qu&rsquo;il souhaite accomplir pour la prochaine rencontre, ce qui cr\u00e9e une <strong>continuit\u00e9<\/strong> et une forme de planification dans les relations, tout en favorisant l&rsquo;<strong>engagement<\/strong> des deux parties.<\/li>\n\n\n\n<li>\ud83d\udcac <strong>Bilan des ressentis<\/strong> : En plus de la description des faits, le carnet inclut une section o\u00f9 l&rsquo;enfant peut noter ses <strong>\u00e9motions<\/strong> et ses <strong>attentes<\/strong>, donnant ainsi un aper\u00e7u pr\u00e9cieux aux \u00e9ducateurs, psychologues ou autres professionnels impliqu\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u26a0\ufe0f Points d\u2019attention<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\ud83d\udd12 <strong>Confidentialit\u00e9 et s\u00e9curit\u00e9<\/strong> : Il est essentiel de respecter la <strong>confidentialit\u00e9<\/strong> des informations inscrites dans le carnet. Le contenu doit \u00eatre accessible uniquement \u00e0 l\u2019enfant, au parent, et aux professionnels directement impliqu\u00e9s.<\/li>\n\n\n\n<li>\ud83e\udde0 <strong>Respect du rythme de l\u2019enfant<\/strong> : Certains enfants peuvent avoir des difficult\u00e9s \u00e0 exprimer leurs \u00e9motions ou \u00e0 se souvenir de certains moments de la rencontre. Le professionnel doit \u00eatre attentif et aider l\u2019enfant dans cette d\u00e9marche sans <strong>mettre de pression<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li>\ud83d\udd04 <strong>Suivi personnalis\u00e9<\/strong> : Le carnet doit \u00eatre adapt\u00e9 aux besoins individuels de l\u2019enfant. Par exemple, pour un enfant plus jeune, des dessins ou des <strong>symboles<\/strong> peuvent \u00eatre utilis\u00e9s \u00e0 la place d\u2019\u00e9crits. Pour un adolescent, des questions plus ouvertes peuvent \u00eatre pos\u00e9es pour encourager la r\u00e9flexion.<\/li>\n\n\n\n<li>\ud83d\udd8b\ufe0f <strong>Participation active du parent<\/strong> : Les parents doivent \u00eatre invit\u00e9s \u00e0 participer \u00e0 l\u2019utilisation du carnet, en y inscrivant parfois leurs propres ressentis, ce qui peut cr\u00e9er un moment de dialogue et de partage au sein de la famille.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Objectif(s) d&rsquo;utilisation<\/h2>\n\n\n\n<p>\ud83d\udcad <strong>Garder des souvenirs<\/strong> : Permet \u00e0 l\u2019enfant de garder une trace <strong>concr\u00e8te<\/strong> de chaque rencontre, renfor\u00e7ant ainsi sa m\u00e9moire et sa compr\u00e9hension du processus familial.<\/p>\n\n\n\n<p>\ud83e\udde9 <strong>Travailler certains aspects avec l\u2019enfant<\/strong> : Le carnet permet d\u2019identifier les <strong>progr\u00e8s<\/strong> et les <strong>difficult\u00e9s<\/strong> de l\u2019enfant, en facilitant les discussions sur des th\u00e8mes sp\u00e9cifiques (comportement, \u00e9motions, attentes).<\/p>\n\n\n\n<p>\ud83d\udde3\ufe0f <strong>Ouvrir la porte aux ressentis<\/strong> : Permet \u00e0 l\u2019enfant d&rsquo;exprimer ses <strong>\u00e9motions<\/strong> et de formuler des attentes dans un cadre s\u00e9curis\u00e9. Cette expression peut parfois \u00eatre difficile avec les parents, mais elle devient plus facile lorsqu&rsquo;elle est inscrite dans un carnet.<\/p>\n\n\n\n<p>\ud83d\udcc8 <strong>Suivre l\u2019\u00e9volution de la relation<\/strong> : Le carnet permet de voir comment la relation parent-enfant \u00e9volue au fil des visites, en mettant en \u00e9vidence les changements et les dynamiques.<\/p>\n\n\n\n<p>\ud83d\udcd1 <strong>R\u00e9pondre aux exigences des services mandants<\/strong> : Pour les professionnels, ce carnet peut aussi servir de <strong>documentation<\/strong> et de <strong>trace \u00e9crite<\/strong> pour suivre l\u2019accompagnement familial et r\u00e9pondre aux exigences des services sociaux ou judiciaires.<\/p>\n\n\n\n<p>\ud83e\uddf3 <strong>Fournir un fil conducteur<\/strong> : Pour les enfants, mais aussi pour les parents, le carnet devient un outil pr\u00e9cieux pour <strong>rappeler<\/strong> les \u00e9l\u00e9ments cl\u00e9s de la derni\u00e8re rencontre et pr\u00e9parer les suivantes.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Variantes &#8211; am\u00e9nagement<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u270f\ufe0f Variantes et am\u00e9nagements<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\ud83d\udcf1 <strong>Carnet num\u00e9rique<\/strong> : Pour les adolescents, la version num\u00e9rique d\u2019un carnet peut \u00eatre cr\u00e9\u00e9e, avec des options de <strong>commentaires<\/strong> et d\u2019<strong>ajouts multim\u00e9dia<\/strong>. Les jeunes peuvent y int\u00e9grer des vid\u00e9os, des messages vocaux, ou des commentaires \u00e9crits sur leurs \u00e9motions.<\/li>\n\n\n\n<li>\ud83d\uddbc\ufe0f <strong>Activit\u00e9 cr\u00e9ative<\/strong> : \u00c0 chaque rencontre, proposer des <strong>activit\u00e9s cr\u00e9atives<\/strong> comme des dessins ou des collages, qui pourront \u00eatre int\u00e9gr\u00e9s au carnet. Ces activit\u00e9s favorisent une <strong>expression libre<\/strong> et contribuent \u00e0 renforcer l\u2019aspect ludique du carnet.<\/li>\n\n\n\n<li>\ud83e\udde9 <strong>Suivi th\u00e9matique<\/strong> : Pour chaque visite, l\u2019enfant pourrait se voir poser une <strong>question sp\u00e9cifique<\/strong> sur un aspect de sa relation avec ses parents (ex : \u00ab\u00a0Comment s\u2019est pass\u00e9e ta derni\u00e8re activit\u00e9 ensemble ?\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0Qu&rsquo;est-ce qui t&rsquo;a rendu heureux cette fois ?\u00a0\u00bb).<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Des outils \u00e0 nous partager ? <a href=\"https:\/\/api-lux.be\/index.php\/contact\/\">Cliquez ici<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\ud83e\udd1d\ufe0f Soutenir et mobiliser: trucs et astuces &#8211;Outil pour consigner et structurer les \u00e9changes lors des rencontres entre jeunes et leurs parents.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"iawp_total_views":1,"footnotes":""},"categories":[4,14,18,9,13,23,15,48,49,47,19],"tags":[],"class_list":["post-734","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-besoins","category-besoins-dappartenance","category-besoins-destime","category-besoins-de-securite","category-coherence","category-communication","category-famille-et-milieu-de-vie","category-fiches-outils-pour-les-aidants-proches","category-fiches-outils-pour-les-jeunes","category-fiches-outils-pour-les-professionnels","category-gestion-des-emotions"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/api-lux.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/734","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/api-lux.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/api-lux.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/api-lux.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/api-lux.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=734"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/api-lux.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/734\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7849,"href":"https:\/\/api-lux.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/734\/revisions\/7849"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/api-lux.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=734"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/api-lux.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=734"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/api-lux.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=734"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}